Contoh soal ukk kelas 4 tema 7 kurikulum 2013

Menjelajah Keberagaman: Contoh Soal UKK Kelas 4 Tema 7 Kurikulum 2013 Beserta Pembahasan dan Tips Persiapan

Ujian Kenaikan Kelas (UKK) atau yang kini lebih sering disebut Penilaian Akhir Tahun (PAT) merupakan momen penting bagi setiap siswa untuk mengevaluasi pemahaman mereka terhadap materi pelajaran yang telah dipelajari sepanjang semester. Khususnya di jenjang Sekolah Dasar (SD), Kurikulum 2013 (K13) menerapkan pendekatan tematik-integratif, di mana berbagai mata pelajaran disatukan dalam satu tema besar. Bagi siswa kelas 4, Tema 7 yang berjudul "Indahnya Keragaman di Negeriku" menjadi salah satu tema menarik yang kaya akan nilai-nilai kebangsaan dan pengetahuan umum.

Artikel ini akan membahas secara mendalam mengenai karakteristik soal UKK Kelas 4 Tema 7 K13, memberikan contoh-contoh soal dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi, serta dilengkapi dengan pembahasan dan tips persiapan agar siswa dapat menghadapi ujian dengan percaya diri dan meraih hasil terbaik.

1. Memahami Karakteristik Tema 7 "Indahnya Keragaman di Negeriku" dalam K13

Tema 7, "Indahnya Keragaman di Negeriku," mengajak siswa untuk menyelami kekayaan budaya, suku bangsa, agama, dan adat istiadat yang ada di Indonesia. Tema ini dirancang untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, toleransi, dan persatuan dalam keberagaman. Berbagai mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, PPKn, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) diintegrasikan dalam subtema-subtema yang saling berkaitan.

• Fokus Materi:

  • Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi dari teks non-fiksi (laporan, deskripsi) tentang keragaman, ide pokok, membuat ringkasan, dan memahami kosakata baru.
  • PPKn: Memahami makna Bhinneka Tunggal Ika, keragaman suku bangsa dan budaya, hak dan kewajiban terkait keragaman, serta sikap toleransi.
  • IPA: Konsep gaya (gaya otot, gaya gravitasi, gaya pegas, gaya gesek, gaya magnet), pengaruh gaya terhadap gerak benda, dan energi. (Meskipun terkesan tidak langsung berhubungan dengan keragaman, IPA tetap diintegrasikan melalui konteks yang relevan atau sebagai materi yang memang dijadwalkan pada tema tersebut).
  • IPS: Jenis-jenis keragaman budaya di Indonesia (rumah adat, pakaian adat, tarian, lagu daerah, makanan khas), manfaat keragaman, dan cara melestarikan budaya.
  • SBdP: Mengenal tari daerah, lagu daerah, dan karya seni rupa yang berkaitan dengan keragaman budaya.

• Ciri Soal UKK K13:

  • Integratif: Soal seringkali menggabungkan konsep dari dua atau lebih mata pelajaran dalam satu pertanyaan.
  • Kontekstual: Soal disajikan dalam konteks kehidupan sehari-hari atau cerita yang relevan dengan tema.
  • HOTS (Higher Order Thinking Skills): Tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga kemampuan menganalisis, mengevaluasi, memecahkan masalah, dan mengaplikasikan pengetahuan.
  • Variatif: Bentuk soal bisa pilihan ganda, isian singkat, menjodohkan, atau uraian.

2. Contoh Soal UKK Kelas 4 Tema 7 Kurikulum 2013 Beserta Pembahasan

Berikut adalah contoh-contoh soal yang mencakup berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam Tema 7, lengkap dengan pembahasannya.

A. Bahasa Indonesia

Teks Bacaan (untuk soal nomor 1-3):

Tari Saman: Kekayaan Budaya dari Tanah Rencong

Tari Saman adalah salah satu tarian daerah yang sangat terkenal dari Aceh. Tarian ini biasanya ditampilkan oleh sekelompok penari pria yang duduk berlutut dan berbanjar rapi. Gerakan Tari Saman sangat dinamis, cepat, dan penuh energi, dengan tepukan tangan dan pukulan ke dada atau paha yang menghasilkan irama yang khas. Tarian ini mengandung nilai-nilai pendidikan, keagamaan, kepahlawanan, kekompakan, dan kebersamaan. Kostum penari Saman juga sangat unik dengan warna-warna cerah dan motif khas Aceh. Tari Saman telah diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya Takbenda Dunia.

1. Soal Pilihan Ganda:
   Ide pokok paragraf pertama teks di atas adalah…
   a. Tari Saman diakui UNESCO.
   b. Kostum penari Saman.
   c. Tari Saman berasal dari Aceh dan ciri khas penampilannya.
   d. Gerakan Tari Saman yang dinamis.

   Pembahasan:
   Ide pokok paragraf pertama adalah gagasan utama yang ingin disampaikan penulis. Paragraf tersebut mengenalkan Tari Saman, asalnya (Aceh), dan bagaimana tarian itu umumnya ditampilkan (sekelompok penari pria, duduk berlutut). Pilihan c paling tepat merangkum ide ini.
   Jawaban: c

2. Soal Isian Singkat:
   Tari Saman mengandung nilai-nilai kekompakan dan _____.

   Pembahasan:
   Berdasarkan kalimat "Tarian ini mengandung nilai-nilai pendidikan, keagamaan, kepahlawanan, kekompakan, dan kebersamaan," jawaban yang tepat adalah "kebersamaan."
   Jawaban: kebersamaan

3. Soal Uraian:
   Jelaskan mengapa Tari Saman disebut sebagai tarian yang penuh energi!

   Pembahasan:
   Berdasarkan teks, Tari Saman disebut penuh energi karena "Gerakan Tari Saman sangat dinamis, cepat, dan penuh energi, dengan tepukan tangan dan pukulan ke dada atau paha yang menghasilkan irama yang khas." Penjelasan ini menunjukkan aktivitas fisik yang tinggi dan ritme yang cepat.
   Jawaban: Tari Saman disebut tarian penuh energi karena gerakannya sangat dinamis, cepat, dan melibatkan tepukan tangan serta pukulan ke dada atau paha yang menghasilkan irama khas.

B. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

4. Soal Pilihan Ganda:
   Di sekolahmu ada teman yang berasal dari suku berbeda denganmu. Ia memiliki kebiasaan berbicara dengan logat daerahnya. Sikap yang tepat kamu tunjukkan adalah…
   a. Mengejek logat bicaranya.
   b. Menghindari berteman dengannya.
   c. Menghormati dan mendengarkan ketika ia berbicara.
   d. Memintanya untuk berbicara menggunakan logatmu.

   Pembahasan:
   Soal ini menguji pemahaman tentang sikap toleransi terhadap keragaman. Mengejek, menghindari, atau memaksakan kehendak adalah sikap yang tidak sesuai dengan nilai Bhinneka Tunggal Ika. Menghormati dan mendengarkan adalah wujud toleransi.
   Jawaban: c

5. Soal Uraian:
   Bagaimana semboyan Bhinneka Tunggal Ika dapat membantu menjaga persatuan bangsa Indonesia yang beragam?

   Pembahasan:
   Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu." Semboyan ini mengajarkan kita untuk menghargai setiap perbedaan (suku, agama, budaya) yang ada, karena perbedaan itu justru menjadi kekuatan yang menyatukan kita sebagai bangsa Indonesia. Dengan memahami dan mengamalkan semboyan ini, kita tidak mudah terpecah belah oleh perbedaan, melainkan menjadikannya dasar untuk hidup rukun dan bersatu.
   Jawaban: Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita bahwa meskipun kita memiliki banyak perbedaan (suku, agama, budaya), kita tetaplah satu bangsa Indonesia. Dengan memahami semboyan ini, kita akan selalu menghargai perbedaan, tidak saling memusuhi, dan bekerja sama untuk menjaga persatuan bangsa.

C. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

6. Soal Pilihan Ganda:
   Ketika kita menendang bola, bola tersebut akan bergerak. Gaya yang kita berikan pada bola tersebut adalah gaya…
   a. Gaya gravitasi
   b. Gaya magnet
   c. Gaya otot
   d. Gaya gesek

   Pembahasan:
   Menendang bola melibatkan aktivitas otot pada kaki kita. Oleh karena itu, gaya yang diberikan adalah gaya otot.
   Jawaban: c

7. Soal Isian Singkat:
   Pengaruh gaya terhadap gerak benda dapat menyebabkan benda diam menjadi , benda bergerak menjadi , atau mengubah arah gerak benda.

   Pembahasan:
   Gaya dapat menyebabkan benda diam menjadi bergerak, atau benda bergerak menjadi diam (melambat), atau mengubah arah gerak benda.
   Jawaban: bergerak, diam/berhenti

8. Soal Uraian:
   Berikan dua contoh kegiatan sehari-hari yang memanfaatkan gaya gesek!

   Pembahasan:
   Gaya gesek adalah gaya yang menghambat gerak benda. Contohnya sangat banyak dalam kehidupan sehari-hari:

   1. Ban sepeda yang bergesekan dengan jalan sehingga sepeda dapat melaju dan mengerem.
   2. Kaki kita yang bergesekan dengan lantai saat berjalan agar tidak tergelincir.
   3. Penghapus yang bergesekan dengan pensil untuk menghilangkan tulisan.
      Jawaban: Dua contoh kegiatan yang memanfaatkan gaya gesek adalah: saat kita berjalan (gaya gesek antara kaki dan lantai mencegah kita tergelincir) dan saat kita mengerem sepeda (gaya gesek antara rem dan roda memperlambat laju sepeda).

D. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

9. Soal Pilihan Ganda:
   Salah satu rumah adat tradisional dari Sumatera Barat yang memiliki atap runcing seperti tanduk kerbau adalah…
   a. Rumah Gadang
   b. Rumah Joglo
   c. Rumah Honai
   d. Rumah Limas

   Pembahasan:
   Rumah Gadang adalah rumah adat suku Minangkabau dari Sumatera Barat yang memiliki ciri khas atap runcing menyerupai tanduk kerbau.
   Jawaban: a

10. Soal Isian Singkat:
    Manfaat dari adanya keragaman budaya di Indonesia adalah dapat menarik wisatawan, menjadi identitas bangsa, dan memperkaya _____ nasional.

    Pembahasan:
    Keragaman budaya memperkaya khazanah (kekayaan) budaya nasional.
    Jawaban: khazanah budaya

11. Soal Uraian:
    Sebutkan tiga cara yang bisa kita lakukan untuk melestarikan kebudayaan daerah di Indonesia!

    Pembahasan:
    Ada banyak cara untuk melestarikan budaya daerah:

    1. Mempelajari dan mempraktikkan tari daerah, lagu daerah, atau alat musik tradisional.
    2. Mengunjungi museum atau tempat-tempat bersejarah.
    3. Menggunakan produk-produk lokal yang mencerminkan budaya daerah (misalnya batik, tenun).
    4. Menghargai dan tidak merendahkan budaya daerah lain.
    5. Mengikuti festival budaya.
       Jawaban: Tiga cara melestarikan kebudayaan daerah adalah: mempelajari tarian atau lagu daerah, menggunakan pakaian adat pada acara tertentu, dan menghargai semua bentuk kebudayaan daerah yang ada.

E. Matematika

12. Soal Pilihan Ganda:
    Di sebuah desa, terdapat 240 keluarga. Sebanyak 1/4 dari keluarga tersebut berasal dari suku Sunda, 1/3 dari suku Jawa, dan sisanya dari suku Batak. Berapa jumlah keluarga yang berasal dari suku Batak?
    a. 60 keluarga
    b. 80 keluarga
    c. 100 keluarga
    d. 120 keluarga

    Pembahasan:
    Total keluarga = 240
    Suku Sunda = 1/4 x 240 = 60 keluarga
    Suku Jawa = 1/3 x 240 = 80 keluarga
    Jumlah Sunda dan Jawa = 60 + 80 = 140 keluarga
    Suku Batak = Total keluarga – (Sunda + Jawa) = 240 – 140 = 100 keluarga
    Jawaban: c

13. Soal Uraian:
    Sebuah panggung berbentuk persegi panjang akan digunakan untuk menampilkan tari daerah. Panjang panggung adalah 12 meter dan lebarnya 8 meter. Berapa luas panggung tersebut?

    Pembahasan:
    Rumus luas persegi panjang adalah panjang x lebar.
    Luas = 12 meter x 8 meter = 96 meter persegi.
    Jawaban: Luas panggung adalah 96 meter persegi.

F. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

14. Soal Pilihan Ganda:
    Salah satu unsur penting dalam pertunjukan tari daerah yang berfungsi untuk memperindah penampilan penari dan memperjelas karakter tarian adalah…
    a. Panggung
    b. Penonton
    c. Properti tari
    d. Pencahayaan

    Pembahasan:
    Properti tari (seperti kipas, selendang, keris, topeng) adalah benda-benda yang digunakan penari untuk memperindah dan mendukung makna tarian.
    Jawaban: c

15. Soal Uraian:
    Sebutkan tiga contoh lagu daerah yang kamu ketahui beserta asal daerahnya!

    Pembahasan:
    Contoh lagu daerah dan asalnya:

    1. Apuse (Papua)
    2. Ampar-Ampar Pisang (Kalimantan Selatan)
    3. Gundul-Gundul Pacul (Jawa Tengah)
    4. Manuk Dadali (Jawa Barat)
    5. Yamko Rambe Yamko (Papua)
       Jawaban: Tiga contoh lagu daerah adalah Apuse dari Papua, Ampar-Ampar Pisang dari Kalimantan Selatan, dan Gundul-Gundul Pacul dari Jawa Tengah.

3. Tips Efektif Menghadapi UKK Kelas 4 Tema 7 K13

Agar siswa dapat menghadapi UKK dengan optimal, beberapa tips berikut dapat diterapkan:

1. Pahami Konsep, Bukan Hanya Hafalan: Kurikulum 2013 menekankan pemahaman konsep. Pelajari mengapa suatu peristiwa terjadi, bagaimana suatu alat bekerja, atau mengapa suatu sikap itu penting.
2. Baca Kembali Buku Tematik: Ulangi membaca materi dari buku tematik Tema 7. Perhatikan setiap subtema dan hubungannya dengan mata pelajaran lain.
3. Latihan Soal Tematik: Cari dan kerjakan berbagai contoh soal tematik, terutama yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran.
4. Perhatikan Kata Kunci: Dalam soal Bahasa Indonesia, PPKn, IPS, dan SBdP, cermati kata kunci pada pertanyaan dan teks bacaan untuk menemukan jawaban yang tepat.
5. Pahami Ilustrasi/Gambar: Beberapa soal mungkin disertai gambar atau ilustrasi. Pahami makna dari gambar tersebut karena seringkali menjadi petunjuk penting.
6. Manfaatkan Waktu dengan Baik: Bagi waktu secara proporsional untuk setiap mata pelajaran. Jika ada soal yang sulit, lewati dulu dan kerjakan soal lain yang lebih mudah.
7. Teliti dan Cermat: Setelah selesai mengerjakan, luangkan waktu untuk memeriksa kembali jawaban. Pastikan tidak ada jawaban yang terlewat atau kesalahan penulisan.
8. Jaga Kesehatan: Tidur cukup, makan makanan bergizi, dan tetap tenang sebelum dan selama ujian. Kondisi fisik dan mental yang prima sangat mendukung konsentrasi.
9. Berdoa: Memohon kelancaran dan kemudahan dalam mengerjakan ujian.

Kesimpulan

UKK Kelas 4 Tema 7 "Indahnya Keragaman di Negeriku" merupakan ujian yang menantang sekaligus menarik, karena siswa diajak untuk memahami kekayaan Indonesia dari berbagai sudut pandang mata pelajaran. Dengan memahami karakteristik materi dan jenis soal K13, serta melakukan persiapan yang matang melalui latihan soal dan pengulangan materi, siswa akan lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi ujian. Ingatlah bahwa tujuan utama belajar adalah memahami, bukan sekadar menghafal. Semoga artikel ini bermanfaat dan menjadi panduan yang efektif bagi para siswa, guru, dan orang tua dalam mempersiapkan UKK. Selamat belajar dan sukses!